Prechádzania štítka

Vzdelávací systém

Jasný záver štúdie po 25 rokoch: Domáce úlohy neprospievajú žiakom základných škôl

Harris Cooper vo svojej knihe The Battle over Homework hovorí o vzťahu medzi domácimi úlohami a ich prínosom pre študentov na rôznom stupni štúdia. Úlohy majú preukázateľný význam pre vysokoškolákov. Zároveň sa však zistilo, že žiakom základných škôl domáce úlohy príliš neprospievajú. S týmto tvrdením súhlasí aj Etta Kralovec, profesorka na Univerzite v Arizone. Podľa prieskumu existuje niekoľko dôvodov, prečo by učitelia nemali zadávať úlohy žiakom základných škôl. Pokračovať v čítaní